Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 14: ÔN TẬP
Môn học: Lịch sử và Địa lí - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Hệ thống hoá được đặc điểm thiên nhiên, dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hoá tiêu biểu của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ và vùng Đồng bằng Bắc Bộ.
- Lựa chọn và sắp xếp được các thông tin về địa hình, khí hậu, sông ngòi, văn hoá, di tích cho phù hợp với từng vùng (Trung du và miền núi Bắc Bộ, Đồng bằng Bắc Bộ).
- Trình bày được một số nét chính về địa phương em: tên tỉnh/thành phố, đặc điểm thiên nhiên nổi bật, một số hoạt động sản xuất, một số nét văn hoá đặc sắc và tên một số danh nhân tiêu biểu.
- Xây dựng được bảng dự kiến những việc làm cụ thể để góp phần gìn giữ và phát huy giá trị của một danh lam thắng cảnh hoặc một di tích lịch sử - văn hoá ở địa phương.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động ôn lại kiến thức đã học trong chủ đề, tự hệ thống hoá đặc điểm của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ và vùng Đồng bằng Bắc Bộ dưới dạng sơ đồ, bảng.
- Giao tiếp và hợp tác: thảo luận nhóm để lựa chọn thông tin cho hai vùng, hoàn thành bảng so sánh, chia sẻ hiểu biết về địa phương và cùng tham gia trò chơi ôn tập.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: phân biệt được đặc điểm của hai vùng, xây dựng bảng dự kiến những việc làm để gìn giữ và phát huy giá trị của một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử - văn hoá ở địa phương.
3. Phẩm chất
- Yêu nước: thêm yêu quý, tự hào về thiên nhiên, con người và các giá trị văn hoá, lịch sử của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, vùng Đồng bằng Bắc Bộ và của địa phương em.
- Trách nhiệm: có ý thức gìn giữ, bảo vệ và phát huy giá trị các danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử - văn hoá ở địa phương.
- Chăm chỉ: tích cực ôn tập, thảo luận nhóm, hoàn thành bảng, sơ đồ và tham gia trò chơi ôn tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 4, trang 63-64; ôn lại các bài của chủ đề Trung du và miền núi Bắc Bộ (Bài 4-7) và chủ đề Đồng bằng Bắc Bộ (Bài 8-13).
- Bản đồ hành chính và bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam phóng to; lược đồ, tranh ảnh tiêu biểu của hai vùng (ruộng bậc thang, chợ phiên vùng cao, đồng bằng, đê sông Hồng, Văn Miếu - Quốc Tử Giám, Đền Hùng,...); nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu, nếu không thì dùng tranh ảnh phóng to hoặc bảng phụ.
- Bảng phụ, giấy khổ lớn (A0 hoặc A3), bút màu để các nhóm vẽ sơ đồ hệ thống hoá chủ đề Đồng bằng Bắc Bộ.
- Phiếu học tập; các thẻ thông tin (12 ô thông tin của Câu 2) và thẻ từ cho trò chơi điền khuyết ôn tập.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Lịch sử và Địa lí 4; vở ghi; bút; bút màu.
- Ôn lại các bài đã học trong chủ đề Trung du và miền núi Bắc Bộ và chủ đề Đồng bằng Bắc Bộ.
- Tìm hiểu trước một số thông tin về địa phương em (tên tỉnh/thành phố, thiên nhiên, hoạt động sản xuất, nét văn hoá, danh nhân tiêu biểu) và một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử - văn hoá ở địa phương.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo tâm thế và huy động lại những gì học sinh đã học về vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, vùng Đồng bằng Bắc Bộ để dẫn vào giờ ôn tập
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tổ chức trò chơi khởi động "Ai nhanh hơn?": chia lớp thành hai đội, lần lượt kể tên các bài đã học trong chủ đề Trung du và miền núi Bắc Bộ và chủ đề Đồng bằng Bắc Bộ; đội nào kể được nhiều và đúng hơn thì thắng. - Gợi ý để học sinh nhớ lại: hai vùng đã học có gì khác nhau về thiên nhiên, dân cư, hoạt động sản xuất và văn hoá. - Dẫn dắt vào Bài 14 Ôn tập: hệ thống lại kiến thức về vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ, vùng Đồng bằng Bắc Bộ, liên hệ với địa phương và làm các bài tập ôn tập.
Học sinh: - Tham gia trò chơi, kể tên các bài đã học trong hai chủ đề (thiên nhiên, dân cư và hoạt động sản xuất, một số nét văn hoá, các di tích, lễ hội tiêu biểu). - Nhớ lại điểm khác nhau cơ bản giữa vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ và vùng Đồng bằng Bắc Bộ. - Chuẩn bị tâm thế bước vào giờ ôn tập.
Hoạt động 2: Hệ thống hoá kiến thức
a. Mục tiêu: trình bày được một số nét chính về địa phương em theo các gợi ý về tự nhiên, sản xuất, văn hoá và danh nhân
a. Mục tiêu: hệ thống hoá được những nội dung chính đã học trong chủ đề Đồng bằng Bắc Bộ dưới dạng sơ đồ
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành
a. Mục tiêu: lựa chọn và sắp xếp được các thông tin cho phù hợp với vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ và vùng Đồng bằng Bắc Bộ
a. Mục tiêu: hoàn thành được bảng so sánh đặc điểm dân cư, hoạt động sản xuất và một số nét văn hoá tiêu biểu của hai vùng
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 10 phút)
a. Mục tiêu: xây dựng được bảng dự kiến những việc làm để góp phần gìn giữ và phát huy giá trị của một danh lam thắng cảnh hoặc di tích lịch sử - văn hoá ở địa phương