Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 73: ÔN TẬP CHUNG
Môn học: Toán - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 3 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Tư duy và lập luận toán học: củng cố cách đọc, viết số tự nhiên đến lớp triệu theo cấu tạo hàng và lớp; rút gọn phân số về phân số tối giản; xác định các cặp cạnh vuông góc và các cặp cạnh song song trong hình chữ nhật và hình thoi.
- Giải quyết vấn đề toán học: thực hiện bốn phép tính với số tự nhiên và với phân số; giải bài toán tìm số trung bình cộng, tìm hai số khi biết tổng và hiệu, tính chu vi và diện tích hình chữ nhật, tìm phân số của một số.
- Mô hình hoá toán học: đọc và phân tích biểu đồ cột về số người tham gia đồng diễn; chuyển đổi, so sánh các số đo thời gian (giờ, phút, giây) và các số đo khối lượng (tấn, tạ) để trả lời câu hỏi.
- Giao tiếp toán học: trình bày, giải thích kết quả bằng các thuật ngữ hàng, lớp, phân số tối giản, trung bình cộng, tổng, hiệu, chu vi, diện tích, cạnh vuông góc, cạnh song song.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động hoàn thành từng bài tập ôn tập trong sách giáo khoa, tự kiểm tra lại kết quả tính toán và bài giải.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm khi làm bài về số liệu biểu đồ, khi nêu các cặp cạnh vuông góc, song song và khi tham gia trò chơi ôn tập.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: lựa chọn cách làm hợp lí cho từng bài toán, suy luận để so sánh thời gian và giải các bài toán có lời văn.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: kiên trì làm hết các bài tập ôn tập cuối năm, tích cực tham gia hoạt động nhóm và trò chơi.
- Cẩn thận: đặt tính, tính toán với số tự nhiên và phân số chính xác, đọc đúng số liệu trên biểu đồ.
- Trung thực: báo cáo đúng kết quả bài làm của mình và của nhóm.
- Trách nhiệm: hoàn thành nhiệm vụ học tập được giao và giữ gìn đồ dùng học toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Toán 4 tập hai, trang 116-118.
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng viết số, đọc số của Bài 1 (trang 116) và bảng số liệu biểu đồ cột Số người tham gia đồng diễn của Bài 2 (trang 118); nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu biểu đồ cột, hình chữ nhật ABCD và hình thoi MNPQ, nếu không thì dùng bảng phụ và tranh phóng to.
- Phiếu học tập số 1 (rút gọn phân số) đủ cho các nhóm; bảng nhóm, phấn màu để chữa bài.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Toán 4 tập hai; vở ô li; bút; thước kẻ.
- Bảng con và đồ dùng học toán để thực hành đặt tính, tính với số tự nhiên và phân số.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo không khí học tập và ôn nhanh các mạch kiến thức số tự nhiên, phân số, hình học, đo lường, thống kê trước khi vào bài ôn tập chung
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tổ chức trò chơi Ai nhanh ai đúng: chiếu hoặc gắn lần lượt các thẻ ôn tập nhanh (đọc số 27 544, rút gọn , nêu tên một hình tứ giác, đổi 1 tấn ra tạ) cho các đội trả lời. - Ghi nhanh câu trả lời đúng lên bảng, khen ngợi đội phản xạ tốt. - Dẫn dắt: cả năm học các em đã học số tự nhiên, phân số, hình học, đo lường và thống kê; hôm nay ôn tập chung lại tất cả. - Giới thiệu Bài 73 Ôn tập chung và nêu nhiệm vụ ba tiết ôn tập.
Học sinh: - Tham gia trò chơi theo đội, trả lời nhanh các câu hỏi ôn tập của giáo viên. - Nêu lại một số nội dung đã học: đọc viết số, rút gọn phân số, hình chữ nhật, hình thoi, đơn vị đo khối lượng. - Lắng nghe, nhận xét câu trả lời của bạn. - Chuẩn bị sách, vở, bảng con và thước kẻ cho giờ ôn tập.
Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành - Tiết 1 (khoảng 33 phút)
a. Mục tiêu: viết đúng số theo cấu tạo hàng, lớp và đọc đúng số tự nhiên có nhiều chữ số đến lớp triệu
a. Mục tiêu: đặt tính và thực hiện đúng bốn phép tính cộng, trừ, nhân, chia với số tự nhiên
a. Mục tiêu: so sánh và sắp xếp các số tự nhiên theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé
a. Mục tiêu: giải bài toán tìm số trung bình cộng của ba số đo độ dài
a. Mục tiêu: tính chu vi và diện tích hình chữ nhật khi biết chiều rộng và quan hệ giữa chiều dài với chiều rộng
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành - Tiết 2 (khoảng 33 phút)
a. Mục tiêu: nhận biết hình được chia thành 5 phần bằng nhau và đã tô màu 3 phần để chọn hình biểu diễn phân số
a. Mục tiêu: rút gọn các phân số về phân số tối giản bằng cách chia cả tử số và mẫu số cho một số
a. Mục tiêu: thực hiện cộng, trừ, nhân, chia phân số và rút gọn kết quả về phân số tối giản
a. Mục tiêu: giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó
a. Mục tiêu: đổi số đo khối lượng ra tạ và tìm phân số của một số để giải bài toán thực tế
Hoạt động 4: Luyện tập, thực hành - Tiết 3 (khoảng 34 phút)
a. Mục tiêu: đặt tính và thực hiện đúng bốn phép tính với số có nhiều chữ số
a. Mục tiêu: đọc số liệu trên biểu đồ cột, tính trung bình cộng và so sánh số người tham gia đồng diễn của các đội
a. Mục tiêu: chuyển đổi các số đo thời gian về cùng đơn vị để so sánh và chọn ô tô đi hết nhiều thời gian nhất
a. Mục tiêu: nêu được các cặp cạnh vuông góc và các cặp cạnh song song trong hình chữ nhật và hình thoi
a. Mục tiêu: tìm phân số của một số rồi chia đều để giải bài toán về số lít dầu
Hoạt động 5: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: liên hệ các nội dung ôn tập với số liệu và tình huống thực tế trong cuộc sống