Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 6: CHĂM SÓC HOA, CÂY CẢNH TRONG CHẬU
Môn học: Công nghệ - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 3 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Mô tả được các công việc chủ yếu để chăm sóc một số loại hoa và cây cảnh phổ biến.
- Chăm sóc được một số loại hoa và cây cảnh trong chậu.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động quan sát Hình 1 đến Hình 7 (trang 27-31) để tự rút ra các công việc chăm sóc hoa, cây cảnh.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm khi ghép thẻ gợi ý cách tưới nước, cách bón phân, công việc cắt tỉa - vệ sinh - bắt sâu; chia sẻ với bạn cách chăm sóc hoa, cây cảnh mà em biết.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: đề xuất và lựa chọn cách chăm sóc phù hợp cho một loại hoa, cây cảnh mà em yêu thích khi thực hành cùng bạn hoặc người thân.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực quan sát tranh, thảo luận nhóm, ghép thẻ và tham gia thực hành chăm sóc cây.
- Trách nhiệm: có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ hoa, cây cảnh ở lớp học, gia đình.
- Yêu lao động: yêu thích công việc chăm sóc hoa, cây cảnh, gần gũi với thiên nhiên.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Công nghệ 4, trang 27-31.
- Tranh/ảnh phóng to Hình 1, Hình 2, Hình 3, Hình 4, Hình 5, Hình 6, Hình 7; nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu các hình ảnh trong sách, nếu không thì dùng tranh ảnh phóng to hoặc bảng phụ đã kẻ sẵn.
- Ba thẻ cách tưới nước (Tưới nước bằng bình xịt, Tưới nước bằng hệ thống tưới nhỏ giọt, Tưới nước bằng bình tưới cây); ba thẻ cách bón phân (Bón đều xung quanh gốc cây, Pha với nước và tưới vào gốc cây, Pha với nước và phun lên lá cây); ba thẻ công việc chăm sóc (Vệ sinh lá cây, Bắt sâu cho cây, Cắt tỉa hoa đã tàn).
- Nếu có điều kiện: một vài chậu hoa, cây cảnh thật của lớp; bình tưới nước hoặc bình xịt, phân bón, kéo cắt tỉa, găng tay để tổ chức thực hành.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Công nghệ 4; vở ghi; bút.
- Quan sát trước cách chăm sóc hoa, cây cảnh ở gia đình, trường học; nếu có điều kiện mang theo một chậu hoa, cây cảnh nhỏ hoặc dụng cụ chăm sóc đơn giản (bình tưới nhỏ, kéo cắt tỉa có người lớn hỗ trợ).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo hứng thú và huy động hiểu biết ban đầu về việc chăm sóc hoa, cây cảnh để dẫn vào bài
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Cho học sinh quan sát tranh trang 27: các bạn học sinh đang chăm sóc chậu hoa ở sân trường và lời thoại của hai bạn học sinh trong tranh. - Đọc lời thoại: "Đây là những chậu hoa lớp mình đã trồng." và "Chúng mình cùng nhau chăm sóc nhé." - Nêu câu hỏi định hướng: cần làm những công việc gì để chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu. - Dẫn dắt vào bài Chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu.
Học sinh: - Quan sát tranh trang 27 và lắng nghe lời thoại của hai bạn học sinh. - Suy nghĩ, nêu hiểu biết ban đầu về việc chăm sóc hoa, cây cảnh. - Lắng nghe bạn phát biểu, bổ sung ý kiến. - Chuẩn bị tâm thế bước vào bài học mới.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)
a. Mục tiêu: nêu được vai trò của ánh sáng và các cách cung cấp đủ ánh sáng cho hoa, cây cảnh
a. Mục tiêu: nêu được dấu hiệu cây đủ nước, thiếu nước và gọi được tên các cách tưới nước cho hoa, cây cảnh
a. Mục tiêu: gọi được tên các cách bón phân và nêu được vì sao phải bón phân cho hoa, cây cảnh
a. Mục tiêu: gọi được tên các công việc cắt tỉa, vệ sinh, bắt sâu và nêu được vì sao phải thực hiện các công việc đó
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 30 phút)
a. Mục tiêu: thực hành được các công việc chăm sóc hoa, cây cảnh trong chậu theo đúng cách làm đã học, đảm bảo an toàn và vệ sinh
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 10 phút)
a. Mục tiêu: liên hệ thực tế và có ý thức thường xuyên chăm sóc hoa, cây cảnh ở gia đình, trường học