Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
NÓI VÀ NGHE: CUỘC SỐNG XANH
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Kể lại được một việc em đã tham gia góp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp; nói rõ việc đó diễn ra ở đâu, khi nào, có những ai tham gia, diễn ra và kết thúc như thế nào cùng cảm xúc, suy nghĩ của em.
- Nói rõ ràng, kết hợp điệu bộ, cử chỉ thân thiện để câu chuyện thêm sinh động, cuốn hút người nghe.
- Chăm chú lắng nghe bạn kể, nêu được câu hỏi để hiểu rõ hơn việc bạn kể và ghi lại những việc em cùng các bạn dự kiến sẽ làm.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động nhớ lại, lựa chọn một việc đã làm và chuẩn bị nội dung kể theo gợi ý.
- Giao tiếp và hợp tác: mạnh dạn kể chuyện trong nhóm và trước lớp, biết lắng nghe, trao đổi và nêu câu hỏi với bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: sắp xếp các ý theo trình tự để câu chuyện rõ ràng, sinh động và thuyết phục.
3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: có ý thức giữ gìn và tham gia các việc làm cho môi trường sống xanh, sạch, đẹp.
- Chăm chỉ: tích cực tham gia trồng cây, quét dọn, phân loại rác và các việc bảo vệ môi trường.
- Yêu thiên nhiên: yêu quý, gắn bó với môi trường sống xanh, sạch, đẹp ở quanh mình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2 trang 133; tranh ảnh minh hoạ các việc giữ môi trường xanh, sạch, đẹp (trồng cây xanh, quét dọn ngõ, phân loại rác) và sơ đồ gợi ý các bước kể.
- Phiếu chuẩn bị nội dung kể và bảng gợi ý câu hỏi trao đổi; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu tranh ảnh và sơ đồ gợi ý; nếu không thì dùng tranh in và bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; vở ghi.
- Nội dung đã chuẩn bị: một việc em đã tham gia góp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp cùng tranh ảnh, tư liệu đã sưu tầm (nếu có).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: tạo không khí sôi nổi và nêu được yêu cầu của tiết nói và nghe kể lại một việc đã tham gia giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tạo không khí gần gũi bằng câu hỏi gợi mở về những việc em từng làm để giữ cho lớp học, ngõ xóm, khu phố xanh, sạch, đẹp. - Giới thiệu tiết Nói và nghe: Cuộc sống xanh và nêu yêu cầu: Kể lại một việc em đã tham gia góp phần giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp. - Cho học sinh xem nhanh vài tranh ảnh gợi ý (trồng cây xanh, quét dọn ngõ, phân loại rác) để khơi gợi ý tưởng. - Dẫn dắt học sinh bước vào hoạt động chuẩn bị nội dung kể.
Học sinh: - Trả lời câu hỏi khởi động về những việc em đã làm để giữ môi trường xanh, sạch, đẹp. - Nắm được yêu cầu của tiết học: kể lại một việc em đã tham gia giữ môi trường sống xanh, sạch, đẹp. - Quan sát tranh ảnh gợi ý và nhớ lại việc mình đã tham gia. - Chuẩn bị tâm thế bước vào hoạt động chuẩn bị nội dung kể.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Chuẩn bị nội dung kể (khoảng 12 phút)
a. Mục tiêu: chọn được một việc phù hợp và chuẩn bị được nội dung kể theo gợi ý trong SGK
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành - Kể lại và trao đổi (khoảng 15 phút)
a. Mục tiêu: kể lại được việc đã tham gia trong nhóm và trước lớp; nêu được câu hỏi để hiểu rõ hơn việc bạn kể
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: ghi lại được những việc em và các bạn dự kiến sẽ làm và trao đổi với người thân những việc gia đình cần làm để bảo vệ môi trường