Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 7 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Hệ thống hoá kĩ năng đọc đã học: nhận diện tên bài đọc qua đoạn trích, nêu ngắn gọn nội dung bài đọc, đọc lại và nêu chi tiết hoặc nhân vật nhớ nhất, đọc thuộc một bài thơ, tìm đúng câu chủ đề của đoạn văn.
- Củng cố kiến thức tiếng Việt đã học ở nửa đầu học kì I: tìm danh từ chung, danh từ riêng; tìm và dùng động từ; nghe - viết đúng chính tả một đoạn văn.
- Ôn kĩ năng viết đã học: tóm tắt câu chuyện theo tranh, viết mở bài hoặc kết bài, viết đoạn văn có chứa động từ và viết một bài văn hoàn chỉnh theo đề tham khảo.
- Tự làm được đề tham khảo (phần A. Đọc, phần B. Viết) và tự đánh giá kết quả đọc, viết của bản thân sau nửa học kì.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động ôn lại các bài đã học, tự làm đề tham khảo và tự đánh giá kết quả học tập của mình.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi, thảo luận nhóm khi ôn tập, trình bày và nhận xét ý kiến của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: vận dụng kiến thức đã ôn để làm bài đọc hiểu và viết bài văn theo đề tham khảo.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực ôn tập, hoàn thành đầy đủ các bài tập và đề tham khảo.
- Trung thực: tự nhận xét đúng kết quả bài làm của mình, không nhìn bài bạn.
- Yêu tiếng Việt: thêm yêu thích đọc, viết qua các bài đọc và bài văn đã ôn trong nửa học kì.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1 (mục Ôn tập và đánh giá giữa học kì I, trang 69 - 75).
- Bảng phụ hoặc phiếu ghi sáu đoạn trích bài tập 1 (trang 69), bảng danh từ chung - danh từ riêng bài tập 4 (trang 70), đề tham khảo phần A. Đọc và B. Viết (trang 73 - 75); thẻ bốc thăm đoạn trích; phiếu ôn tập.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu các đoạn trích, bảng từ và đề tham khảo; nếu không thì dùng bảng phụ đã chuẩn bị sẵn.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút; giấy kiểm tra (nếu có).
- Ôn lại các bài đọc, bài luyện từ và câu, bài viết đã học từ đầu học kì I.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo tâm thế vui vẻ, giúp học sinh nhớ lại các chủ điểm và nội dung đã học trong nửa đầu học kì I để bước vào tuần ôn tập
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Giới thiệu Tuần 9 là tuần Ôn tập và đánh giá giữa học kì I, gồm Phần 1 - Ôn tập (Tiết 1 - 5) và Phần 2 - Đánh giá giữa học kì I, đề tham khảo (Tiết 6 - 7). - Tổ chức trò chơi hỏi nhanh: mời học sinh kể tên các chủ điểm đã học trong nửa đầu học kì I. - Ghi nhanh các chủ điểm học sinh nêu lên bảng, khen ngợi học sinh nhớ đúng, nhớ nhiều. - Dẫn dắt vào tiết ôn tập, nêu mục tiêu của tuần là hệ thống lại kĩ năng đọc, kiến thức tiếng Việt và kĩ năng viết đã học.
Học sinh: - Lắng nghe giáo viên giới thiệu nội dung tuần ôn tập và đánh giá. - Tham gia trò chơi, kể tên các chủ điểm đã học trong nửa đầu học kì I. - Nghe bạn nêu, bổ sung thêm nếu nhớ được chủ điểm khác. - Chuẩn bị tâm thế, sách vở cho tiết ôn tập.
Hoạt động 2: Ôn tập đọc và luyện từ, câu (Tiết 1 - 2)
a. Mục tiêu: nhớ lại tên bài đọc qua các đoạn trích, nêu được nội dung chính của 1 - 2 bài đọc và đọc lại một bài đọc thuộc chủ điểm đã học
a. Mục tiêu: tìm đúng danh từ chung, danh từ riêng trong các câu ca dao và nghe - viết đúng chính tả đoạn văn Đi máy bay Hà Nội - Điện Biên
Hoạt động 3: Ôn tập đọc thơ, câu chủ đề và động từ (Tiết 3 - 4)
a. Mục tiêu: nhớ lại tên bài thơ, tác giả qua gợi ý và tìm đúng câu chủ đề của mỗi đoạn văn
a. Mục tiêu: tìm đúng động từ trong đoạn văn, tìm thêm động từ thích hợp với sự vật và viết được đoạn văn có chứa động từ
Hoạt động 4: Ôn tập kể chuyện Nai con Bam-bi (Tiết 5, khoảng 35 phút)
a. Mục tiêu: tóm tắt được câu chuyện Nai con Bam-bi qua tranh và viết được mở bài hoặc kết bài cho câu chuyện
Hoạt động 5: Đánh giá giữa học kì I - Đề tham khảo (Tiết 6 - 7)
a. Mục tiêu: đọc thành tiếng và trả lời được câu hỏi về bài thơ Con chim chiền chiện, đọc hiểu và trả lời đúng các câu hỏi về câu chuyện Trai ngọc và hải quỳ
a. Mục tiêu: viết được bài văn theo một trong hai đề tham khảo phần B. Viết
Hoạt động 6: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tự nhận xét kết quả ôn tập, đánh giá và lập được kế hoạch ôn tập phần còn yếu