Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
ĐỌC MỞ RỘNG
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Tự tìm và đọc được sách báo về quê hương, đất nước theo yêu cầu của tiết Đọc mở rộng; nắm được tên sách (báo), tác giả, nội dung chính, những thông tin chính về nơi được nhắc tới và điều thú vị đối với em.
- Viết được phiếu đọc sách theo mẫu, ghi lại tên sách (báo), tác giả, ngày đọc, nội dung chính, những thông tin chính về nơi được nhắc tới, điều thú vị đối với em và mức độ yêu thích sau khi đọc.
- Trao đổi, chia sẻ với bạn những điều đáng nhớ về các vùng miền đất nước được giới thiệu trong sách báo; chia sẻ với người thân những thông tin thú vị về các vùng miền trên đất nước ta.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động tìm đọc sách báo về quê hương, đất nước theo yêu cầu và ghi chép lại điều đã đọc vào phiếu đọc sách.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi trong nhóm, lắng nghe và chia sẻ với bạn những điều đáng nhớ về các vùng miền đất nước.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: chọn được sách báo phù hợp với chủ điểm quê hương, đất nước và nêu được những thông tin thú vị của riêng em.
3. Phẩm chất
- Yêu nước: thêm yêu quê hương, đất nước, tự hào về các danh lam thắng cảnh, nét văn hoá và sản vật của nhiều vùng miền qua sách báo đã đọc.
- Chăm chỉ: giữ thói quen tìm đọc sách báo và ghi lại điều đã đọc.
- Trách nhiệm: hoàn thành phiếu đọc sách và tích cực chia sẻ với bạn, với người thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2 trang 97; mẫu phiếu đọc sách phóng to.
- Một số sách báo về quê hương, đất nước để gợi ý cho học sinh, trong đó có hai cuốn sách được gợi ý ngay trong sách giáo khoa trang 97: "Non nước Việt Nam" và bộ sách "Đất nước ngàn năm".
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu mẫu phiếu đọc sách và bìa một vài cuốn sách, tờ báo gợi ý; nếu không thì dùng phiếu in sẵn hoặc kẻ mẫu phiếu lên bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; vở ghi; bút màu.
- Sách báo về quê hương, đất nước đã tìm đọc theo yêu cầu của tiết học trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: nêu yêu cầu tiết Đọc mở rộng, tạo hứng thú và cho học sinh trưng ra sách báo về quê hương, đất nước đã tìm đọc
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Nêu yêu cầu của tiết Đọc mở rộng theo bước 1 trang 97: "Đọc sách báo về quê hương, đất nước." - Giới thiệu nhanh hai cuốn sách gợi ý in trong sách giáo khoa trang 97 để dẫn dắt: cuốn "Non nước Việt Nam" cung cấp thông tin cơ bản về điều kiện tự nhiên, lịch sử - văn hoá của Việt Nam và các tỉnh thành trong cả nước; bộ sách "Đất nước ngàn năm" viết về các danh lam thắng cảnh, những nét đặc sắc về văn hoá và những sản vật của nhiều vùng miền. - Mời học sinh trưng ra sách báo đã chuẩn bị và nói nhanh tên cuốn sách, tờ báo mình chọn đọc. - Tạo không khí nhẹ nhàng, gợi lại chủ điểm Quê hương trong tôi để dẫn học sinh vào tiết đọc mở rộng.
Học sinh: - Lắng nghe yêu cầu của tiết học và hai cuốn sách gợi ý. - Trưng ra sách báo về quê hương, đất nước đã tìm đọc theo yêu cầu tiết trước. - Nói nhanh tên cuốn sách, tờ báo mình sẽ chia sẻ. - Chuẩn bị tâm thế bước vào tiết đọc mở rộng.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá) (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: đọc hoặc đọc lại sách báo đã chọn và ghi lại thông tin vào phiếu đọc sách theo đúng mẫu
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: trao đổi với bạn những điều đáng nhớ về các vùng miền đất nước được giới thiệu trong sách báo
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: chia sẻ với người thân những thông tin thú vị về các vùng miền trên đất nước ta và duy trì hứng thú đọc sách