Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
VIẾT: QUAN SÁT CÂY CỐI
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Lựa chọn được một cây (cây ăn quả, cây bóng mát hoặc cây hoa) để quan sát trực tiếp ở trường hoặc quan sát qua tranh ảnh, video.
- Biết sử dụng các giác quan (mắt nhìn, tai nghe, mũi ngửi, lưỡi nếm, tay chạm) để quan sát bao quát toàn bộ cây và quan sát chi tiết từng bộ phận của cây.
- Ghi chép được kết quả quan sát về đặc điểm bao quát, đặc điểm của từng bộ phận và sự vật có liên quan đến cây theo bảng gợi ý.
- Biết trao đổi, góp ý về kết quả quan sát: các bộ phận của cây, các giác quan đã dùng và đặc điểm tiêu biểu, khác biệt của cây.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động chọn cây, tự quan sát và ghi chép kết quả quan sát vào phiếu.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi trong nhóm về kết quả quan sát và góp ý cho bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: lựa chọn giác quan và cách quan sát phù hợp để tìm ra đặc điểm tiêu biểu, khác biệt của cây.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực quan sát, ghi chép đầy đủ và cẩn thận kết quả quan sát.
- Trung thực: ghi lại đúng những gì mình quan sát được về cây.
- Yêu thiên nhiên: thêm yêu quý và có ý thức chăm sóc, bảo vệ cây xanh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; bảng gợi ý quan sát cây bằng các giác quan và bảng ghi chép kết quả quan sát ở phần Viết trang 91-92.
- Tranh ảnh, video về một số loài cây (cây ăn quả, cây bóng mát, cây hoa); phiếu ghi chép kết quả quan sát; bảng nhóm; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có ti vi hoặc máy chiếu thì trình chiếu tranh ảnh, video về cây và bảng gợi ý để cả lớp cùng quan sát; nếu không thì dùng tranh in và bảng phụ chép sẵn bảng gợi ý.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; vở ghi; bút chì, bút màu.
- Chọn trước một cây quen thuộc ở trường hoặc ở nhà, hoặc chuẩn bị tranh ảnh về cây mà em muốn quan sát.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: tạo hứng thú và gợi lại hiểu biết về cây cối để dẫn vào bài quan sát cây cối
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Cho cả lớp xem nhanh tranh ảnh hoặc một đoạn video ngắn về một vài loài cây quen thuộc (cây ăn quả, cây bóng mát, cây hoa). - Hỏi học sinh kể tên một cây mà mình biết và nói một điều em thích ở cây đó. - Dẫn dắt: muốn tả được một cây, trước hết em cần biết cách quan sát cây thật kĩ bằng nhiều giác quan. - Giới thiệu bài Quan sát cây cối và ghi tên bài lên bảng.
Học sinh: - Quan sát tranh ảnh, video về một số loài cây. - Kể tên một cây mình biết và nói điều em thích ở cây đó. - Lắng nghe giáo viên giới thiệu bài. - Ghi tên bài vào vở và chuẩn bị tâm thế học bài.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá cách quan sát cây cối)
a. Mục tiêu: biết chọn cây để quan sát và biết dùng các giác quan để quan sát bao quát toàn bộ cây, quan sát chi tiết từng bộ phận và sự vật có liên quan đến cây
a. Mục tiêu: đọc và hiểu bảng gợi ý ghi chép ở mục 2 để biết cần ghi những gì về đặc điểm bao quát, đặc điểm của từng bộ phận và sự vật có liên quan đến cây
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (Quan sát và ghi chép kết quả quan sát) (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: quan sát cây đã chọn bằng các giác quan và ghi chép được kết quả quan sát vào phiếu theo bảng gợi ý
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 3 phút)
a. Mục tiêu: trao đổi, góp ý về kết quả quan sát và chia sẻ bài đọc với người thân