Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
ĐỌC MỞ RỘNG
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Tự tìm và đọc được một bài thơ về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật theo yêu cầu của tiết Đọc mở rộng; nắm được tên bài thơ, tác giả và những hình ảnh thể hiện tình yêu thương trong bài.
- Viết được phiếu đọc sách theo mẫu, ghi lại tên bài thơ, tác giả, ngày đọc, hình ảnh thể hiện tình yêu thương, cảm nghĩ của em sau khi đọc bài thơ và mức độ yêu thích.
- Trao đổi, chia sẻ với bạn về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật được thể hiện trong bài thơ đã đọc.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động tìm đọc bài thơ theo yêu cầu và ghi chép lại điều đã đọc vào phiếu đọc sách.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi trong nhóm, lắng nghe và chia sẻ với bạn về bài thơ đã đọc.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: chọn được bài thơ phù hợp với chủ đề tình yêu thương và nêu được cảm nghĩ của riêng mình.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: biết yêu thương, quan tâm đến con người và loài vật qua những bài thơ đã đọc.
- Chăm chỉ: giữ thói quen tìm đọc sách, thơ và ghi lại điều đã đọc.
- Trách nhiệm: hoàn thành phiếu đọc sách và tích cực chia sẻ với bạn, với người thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2 trang 38; mẫu phiếu đọc sách phóng to.
- Một số tập thơ về tình yêu thương để giới thiệu, gợi ý cho học sinh: Lớp học thung mây của Bảo Ngọc; Góc sân và khoảng trời của Trần Đăng Khoa; ...
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu mẫu phiếu đọc sách và bìa các tập thơ gợi ý; nếu không thì dùng phiếu in sẵn hoặc kẻ mẫu phiếu lên bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; vở ghi; bút màu.
- Bài thơ hoặc tập thơ về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật đã tìm đọc theo yêu cầu của tiết học trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: nêu yêu cầu tiết Đọc mở rộng, tạo hứng thú và cho học sinh trưng ra bài thơ, tập thơ đã tìm đọc
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Nêu yêu cầu của tiết Đọc mở rộng theo bước 1 trang 38: "Đọc bài thơ về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật." - Giới thiệu các tập thơ gợi ý in trong sách giáo khoa: Lớp học thung mây của Bảo Ngọc (có bài Hạt vàng góc ruộng) và Góc sân và khoảng trời của Trần Đăng Khoa. - Mời học sinh trưng ra bài thơ, tập thơ đã chuẩn bị và nói nhanh tên bài thơ mình chọn đọc. - Tạo không khí nhẹ nhàng, dẫn dắt học sinh vào tiết đọc mở rộng.
Học sinh: - Lắng nghe yêu cầu của tiết học và các gợi ý về nguồn thơ. - Trưng ra bài thơ, tập thơ về tình yêu thương đã tìm đọc theo yêu cầu tiết trước. - Nói nhanh tên bài thơ và tác giả mình sẽ đọc. - Chuẩn bị tâm thế bước vào tiết đọc mở rộng.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá) (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: đọc hoặc đọc lại bài thơ đã chọn và ghi lại thông tin vào phiếu đọc sách theo đúng mẫu
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: trao đổi, chia sẻ với bạn về tình yêu thương được thể hiện trong bài thơ đã đọc
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: chia sẻ với người thân phiếu đọc sách đã viết và duy trì hứng thú đọc thơ