Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: LUYỆN TẬP VỀ VỊ NGỮ
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Xác định được vị ngữ của mỗi câu, nhận ra vị ngữ là thành phần nêu điều gì đó về đối tượng được nói ở chủ ngữ.
- Nhận biết được vị ngữ có thể nêu đặc điểm, nêu hoạt động, trạng thái hoặc giới thiệu về đối tượng được nói ở chủ ngữ.
- Tìm được vị ngữ thích hợp để hoàn thành câu và viết được 2 - 3 câu về nội dung tranh, xác định đúng vị ngữ trong câu mình đặt.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động đọc câu, tự xác định vị ngữ và tự sửa bài cho đúng.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm, tham gia trò chơi và lắng nghe, nhận xét bài của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: vận dụng dấu hiệu của vị ngữ để chọn từ ngữ thích hợp và đặt câu về nội dung tranh.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực suy nghĩ, hoàn thành các bài tập và trò chơi.
- Yêu tiếng Việt: thích thú tìm hiểu, nói và viết thành câu đúng, đủ chủ ngữ và vị ngữ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2 (mục Luyện từ và câu: Luyện tập về vị ngữ, trang 32 - 33).
- Thẻ ghi bốn câu ở bài tập 1; thẻ ghi năm vị ngữ ở bài tập 3; bảng nhóm; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu bốn câu ở bài tập 1, đoạn văn ở bài tập 3 và tranh ở bài tập 4, nếu không thì dùng bảng phụ đã viết sẵn các câu, đoạn văn và treo tranh phóng to.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; vở ghi; bút.
- Ôn lại kiến thức về vị ngữ và đọc trước mục Luyện từ và câu: Luyện tập về vị ngữ, trang 32 - 33.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: tạo hứng thú và ôn lại vị ngữ là gì để dẫn vào bài Luyện tập về vị ngữ
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Viết lên bảng câu Hương ổi chín toả khắp sân thơm lừng và hỏi câu này nói về cái gì, nói điều gì về hương ổi. - Mời vài học sinh trả lời, gạch chân phần nói về đối tượng (toả khắp sân thơm lừng) để nhắc lại đó là vị ngữ. - Hỏi lại vị ngữ trong câu là thành phần nêu điều gì và trả lời cho những câu hỏi nào. - Dẫn dắt vào bài Luyện tập về vị ngữ.
Học sinh: - Đọc câu trên bảng, trả lời câu nói về hương ổi và nói hương ổi thế nào. - Nhắc lại phần toả khắp sân thơm lừng là vị ngữ của câu. - Nêu lại vị ngữ nêu hoạt động, đặc điểm, trạng thái hoặc giới thiệu về đối tượng ở chủ ngữ. - Chuẩn bị tâm thế bước vào bài luyện tập.
Hoạt động 2: Ôn tập, khám phá về vị ngữ
a. Mục tiêu: xác định được vị ngữ của mỗi câu trong bài tập 1
a. Mục tiêu: nhận ra vị ngữ ở bài tập 1 nêu đặc điểm, hoạt động, trạng thái hoặc giới thiệu về đối tượng ở chủ ngữ
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 12 phút)
a. Mục tiêu: tìm được vị ngữ thích hợp để hoàn thành đoạn văn và củng cố cách xác định vị ngữ của câu
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: viết được 2 - 3 câu về nội dung tranh và xác định đúng vị ngữ của mỗi câu