Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
ĐỌC: TIẾNG RU
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 2 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Đọc đúng và diễn cảm bài thơ Tiếng ru (Tố Hữu), đọc rõ ràng, ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ lục bát, thể hiện được giọng nhẹ nhàng, tha thiết, trìu mến như lời ru.
- Hiểu nội dung bài thơ: mỗi người phải sống gắn bó, yêu thương đồng chí, anh em; một cái riêng lẻ thì nhỏ bé, chỉ khi đoàn kết, góp sức lại con người mới lớn mạnh và có ý nghĩa. Trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài.
- Nhận biết được đặc điểm của bài thơ lục bát và các hình ảnh so sánh, đối chiếu nói về sự đoàn kết (ngôi sao, thân lúa, núi và đất, sông và biển, tre già và măng non); hiểu nghĩa các từ nhân gian, bồi.
- Học thuộc lòng 3 khổ thơ đầu.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động đọc trước bài thơ, tìm chi tiết trả lời câu hỏi và tự học thuộc lòng ba khổ thơ đầu.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm, lắng nghe và nhận xét ý kiến của bạn khi tìm hiểu bài và khi chơi trò chơi.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: liên hệ để nói lên suy nghĩ của em về tình yêu thương, sự đoàn kết giữa con người với con người.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: biết yêu thương, gắn bó, chia sẻ với bạn bè, người thân và mọi người xung quanh.
- Trách nhiệm: có ý thức đoàn kết, cùng góp sức với tập thể, biết ơn những người đã bồi đắp nên mình.
- Chăm chỉ: học tập sự chắt chiu, bền bỉ như hình ảnh tre già chăm chút cho măng non trong bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; tranh minh hoạ bài thơ Tiếng ru trang 28.
- Thẻ trò chơi Nối nhịp yêu thương; phiếu học tập; nam châm hoặc băng dính để gắn bảng.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu các khổ thơ và thẻ ghép đôi; nếu không thì dùng tranh trang 28 và thẻ giấy dán bảng.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; vở ghi; bút màu.
- Đọc trước bài thơ Tiếng ru trang 28 và tìm hiểu nghĩa của các từ ở mục Từ ngữ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tạo hứng thú và khơi gợi tình cảm gia đình để dẫn vào bài thơ về tình yêu thương, đoàn kết
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tổ chức cho học sinh thực hiện yêu cầu khởi động trang 28: chia sẻ một bài học cuộc sống mà em nhận được từ người thân. - Mời một vài học sinh nói về lời dạy, lời khuyên của ông bà, cha mẹ mà em nhớ nhất; cả lớp cùng lắng nghe. - Dẫn dắt từ những lời dạy của người thân để giới thiệu bài thơ Tiếng ru của nhà thơ Tố Hữu, nói về tình yêu thương và sự đoàn kết giữa con người với nhau.
Học sinh: - Nhớ lại và chia sẻ một bài học cuộc sống mà em nhận được từ người thân. - Một vài bạn nói trước lớp, các bạn khác lắng nghe và nhận xét. - Chuẩn bị tâm thế bước vào bài thơ.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá)
a. Mục tiêu: đọc đúng các từ ngữ khó, đọc trôi chảy toàn bài và biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ lục bát
a. Mục tiêu: hiểu nội dung bài thơ và trả lời được các câu hỏi về tình yêu thương và sức mạnh của sự đoàn kết
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 20 phút)
a. Mục tiêu: đọc diễn cảm, học thuộc lòng ba khổ thơ đầu và củng cố các hình ảnh nói về tình yêu thương, đoàn kết
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 10 phút)
a. Mục tiêu: liên hệ bài thơ để bày tỏ suy nghĩ về tình yêu thương và sự đoàn kết trong cuộc sống