Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
NÓI VÀ NGHE: KỂ CHUYỆN BÀI HỌC QUÝ
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Nghe kể câu chuyện Bài học quý và ghi lại được những chi tiết quan trọng của câu chuyện.
- Dựa vào tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện; tóm tắt được câu chuyện ngắn gọn, rõ ý.
- Nói rõ ràng, tự tin, biết dùng cử chỉ, điệu bộ phù hợp khi kể; chăm chú lắng nghe và nhận xét được lời kể của bạn.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động ghi lại những chi tiết quan trọng khi nghe kể và sắp xếp ý để chuẩn bị kể lại câu chuyện.
- Giao tiếp và hợp tác: mạnh dạn kể chuyện, trao đổi trong nhóm và trước lớp, biết lắng nghe và nhận xét lời kể của bạn.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý để sắp xếp các sự việc, kể lại và tóm tắt câu chuyện mạch lạc.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: biết yêu thương, sẻ chia với bạn bè và mọi người qua bài học rút ra từ câu chuyện.
- Trung thực: biết nhận ra lỗi và thấy xấu hổ trước lỗi của mình như nhân vật chim sẻ.
- Trách nhiệm: tích cực tham gia kể chuyện, giữ thái độ tôn trọng khi nghe bạn kể.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2 trang 30; tranh minh hoạ câu chuyện Bài học quý (bốn tranh) và câu hỏi gợi ý.
- Phiếu ghi chi tiết và chuẩn bị kể chuyện; bảng tiêu chí nhận xét lời kể; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu tranh minh hoạ và câu hỏi gợi ý; nếu không thì dùng tranh in và bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; vở ghi.
- Nội dung đã chuẩn bị: nhớ lại câu chuyện được nghe kể và những chi tiết quan trọng theo từng tranh.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: tạo không khí vui vẻ và nêu được yêu cầu của tiết nói và nghe nghe, kể lại câu chuyện Bài học quý
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Tạo không khí gần gũi bằng một câu hỏi gợi mở về những món quà hoặc bài học quý em từng nhận được từ người thân. - Giới thiệu câu chuyện Kể chuyện: Bài học quý (Mi-khai-in Pla-cốp-xki, Nguyễn Thị Xuyến dịch) và nêu yêu cầu: Nghe kể chuyện, ghi lại những chi tiết quan trọng. - Hướng dẫn học sinh cách vừa nghe vừa ghi nhanh những chi tiết quan trọng của câu chuyện. - Dẫn dắt học sinh bước vào hoạt động nghe kể chuyện.
Học sinh: - Lắng nghe và trả lời câu hỏi khởi động về món quà hoặc bài học quý nhận được từ người thân. - Nắm được yêu cầu của tiết học: nghe kể chuyện và ghi lại những chi tiết quan trọng. - Chuẩn bị vở, bút để ghi nhanh chi tiết khi nghe. - Chuẩn bị tâm thế bước vào hoạt động nghe kể chuyện.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Nghe kể chuyện và ghi chi tiết quan trọng (khoảng 12 phút)
a. Mục tiêu: nghe kể chuyện Bài học quý, ghi lại được những chi tiết quan trọng theo từng tranh và câu hỏi gợi ý
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành - Kể lại và tóm tắt câu chuyện (khoảng 15 phút)
a. Mục tiêu: kể lại được câu chuyện dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, tóm tắt được câu chuyện và nhận xét lời kể của bạn
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: chia sẻ được suy nghĩ về nhân vật trong câu chuyện với người thân và tìm đọc bài thơ về tình yêu thương