Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 4: ĐỌC MỞ RỘNG (ĐỌC MỞ RỘNG)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Tự tìm và đọc được một câu chuyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật theo yêu cầu của tiết Đọc mở rộng; nắm được tên câu chuyện, tác giả, nhân vật và nội dung chính.
- Viết được phiếu đọc sách theo mẫu, ghi lại tên câu chuyện, tác giả, ngày đọc, nội dung chính, điều làm em xúc động ở câu chuyện và mức độ yêu thích câu chuyện.
- Trao đổi, chia sẻ với bạn về nội dung câu chuyện đã đọc và nói được những điều làm em xúc động ở câu chuyện.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động tìm đọc sách, truyện theo yêu cầu và ghi chép lại điều đã đọc vào phiếu đọc sách.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi trong nhóm, lắng nghe và chia sẻ với bạn về câu chuyện đã đọc.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: chọn được câu chuyện phù hợp với chủ đề tình yêu thương và nêu được cảm nhận của riêng mình.
3. Phẩm chất
- Nhân ái: biết yêu thương, quan tâm đến con người và loài vật qua những câu chuyện đã đọc.
- Chăm chỉ: giữ thói quen tìm đọc sách, truyện và ghi lại điều đã đọc.
- Trách nhiệm: hoàn thành phiếu đọc sách và tích cực chia sẻ với bạn, với người thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2 trang 23; mẫu phiếu đọc sách phóng to.
- Một số sách, truyện về tình yêu thương để giới thiệu, gợi ý cho học sinh (Truyện kể về lòng yêu thương; Những câu chuyện về lòng yêu thương; Trong yêu thương, tất cả sẽ lớn lên; ...).
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu mẫu phiếu đọc sách; nếu không thì dùng phiếu in sẵn hoặc kẻ mẫu phiếu lên bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 2; vở ghi; bút màu.
- Sách hoặc truyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật đã tìm đọc theo yêu cầu của tiết học trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: nêu yêu cầu tiết Đọc mở rộng, tạo hứng thú và cho học sinh trưng ra sách, truyện đã tìm đọc
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Nêu yêu cầu của tiết Đọc mở rộng theo bước 1 trang 23: "Đọc câu chuyện về tình yêu thương giữa con người với con người hoặc giữa con người với loài vật." - Giới thiệu các tập truyện gợi ý in trong sách giáo khoa: Truyện kể về lòng yêu thương, Những câu chuyện về lòng yêu thương và Trong yêu thương, tất cả sẽ lớn lên (Nhiều tác giả). - Mời học sinh trưng ra sách, truyện đã chuẩn bị và nói nhanh tên câu chuyện mình chọn đọc. - Tạo không khí nhẹ nhàng, dẫn dắt học sinh vào tiết đọc mở rộng.
Học sinh: - Lắng nghe yêu cầu của tiết học và các gợi ý về nguồn sách. - Trưng ra sách, truyện về tình yêu thương đã tìm đọc theo yêu cầu tiết trước. - Nói nhanh tên câu chuyện và nhân vật mình sẽ đọc. - Chuẩn bị tâm thế bước vào tiết đọc mở rộng.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá) (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: đọc hoặc đọc lại câu chuyện đã chọn và ghi lại thông tin vào phiếu đọc sách theo đúng mẫu
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: trao đổi, chia sẻ với bạn về nội dung câu chuyện và những điều làm em xúc động ở câu chuyện
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: kể lại với người thân câu chuyện ấn tượng và duy trì hứng thú đọc sách