Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 32: ĐỌC MỞ RỘNG (ĐỌC MỞ RỘNG)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Tự tìm và đọc được một câu chuyện kể về ước mơ theo yêu cầu của tiết Đọc mở rộng; nắm được tên câu chuyện, tác giả, nhân vật yêu thích và ước mơ của nhân vật.
- Viết được phiếu đọc sách theo mẫu, ghi lại tên câu chuyện, tác giả, ngày đọc, nhân vật yêu thích, ước mơ của nhân vật, điều học được từ nhân vật và mức độ yêu thích câu chuyện.
- Trao đổi được với bạn về ước mơ được nói đến trong câu chuyện đã đọc và nêu được ý nghĩa của câu chuyện.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động tìm đọc câu chuyện theo yêu cầu và ghi chép lại điều đã đọc vào phiếu đọc sách.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi trong nhóm, lắng nghe và chia sẻ với bạn về câu chuyện đã đọc.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: chọn được câu chuyện phù hợp với yêu cầu và nêu được suy nghĩ riêng về ý nghĩa của câu chuyện.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: giữ thói quen đọc sách và tìm hiểu những câu chuyện kể về ước mơ.
- Trung thực: nêu đúng cảm nhận, suy nghĩ của mình về câu chuyện đã đọc.
- Trách nhiệm: hoàn thành phiếu đọc sách và tích cực chia sẻ với bạn, với người thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1 trang 137; mẫu phiếu đọc sách phóng to.
- Một số câu chuyện kể về ước mơ để giới thiệu, gợi ý cho học sinh.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu mẫu phiếu đọc sách; nếu không thì dùng phiếu in sẵn hoặc kẻ mẫu phiếu lên bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút màu.
- Một câu chuyện kể về ước mơ đã tìm đọc theo yêu cầu của tiết học trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: nêu yêu cầu tiết Đọc mở rộng, tạo hứng thú và cho học sinh trưng ra câu chuyện đã tìm đọc
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Nêu yêu cầu của tiết Đọc mở rộng theo bước 1 trang 137: "Đọc một câu chuyện kể về ước mơ." - Cho học sinh quan sát tranh cậu bé thả diều trong sách giáo khoa, dẫn dắt vào chủ đề ước mơ. - Mời học sinh trưng ra câu chuyện đã chuẩn bị và nói nhanh tên câu chuyện mình chọn đọc. - Tạo không khí nhẹ nhàng, dẫn dắt học sinh vào tiết đọc mở rộng.
Học sinh: - Lắng nghe yêu cầu của tiết học. - Quan sát tranh, liên hệ với ước mơ của bản thân. - Trưng ra câu chuyện kể về ước mơ đã tìm đọc theo yêu cầu tiết trước. - Nói nhanh tên câu chuyện và nhân vật mình sẽ giới thiệu.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá) (khoảng 12 phút)
a. Mục tiêu: đọc hoặc đọc lại câu chuyện đã chọn và ghi lại thông tin vào phiếu đọc sách theo đúng mẫu
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 15 phút)
a. Mục tiêu: trao đổi với bạn về ước mơ được nói đến trong câu chuyện đã đọc và ý nghĩa của câu chuyện
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: kể lại cho người thân nghe câu chuyện về Bác Hồ đã đọc và chia sẻ suy nghĩ của bản thân