Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 28: ĐỌC MỞ RỘNG (ĐỌC MỞ RỘNG)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Tự tìm và đọc được một bài thơ viết về ước mơ theo yêu cầu của tiết Đọc mở rộng; nắm được tên bài thơ, tác giả và ước mơ được nói đến trong bài thơ.
- Viết được phiếu đọc sách theo mẫu, ghi lại tên bài thơ, tác giả, ngày đọc, ước mơ được nói đến trong bài thơ, câu thơ (khổ thơ) yêu thích nhất và mức độ yêu thích.
- Trao đổi, chia sẻ với bạn những cảm nghĩ của mình khi đọc bài thơ.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động tìm đọc bài thơ về ước mơ và ghi chép lại điều đã đọc vào phiếu đọc sách.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi trong nhóm, lắng nghe và chia sẻ cảm nghĩ với bạn về bài thơ đã đọc.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: chọn được câu thơ, khổ thơ mình thích nhất và nêu được lí do riêng.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: giữ thói quen tìm đọc thơ, sách ngoài giờ học.
- Trung thực: nêu đúng cảm nghĩ, đánh giá của bản thân về bài thơ đã đọc.
- Trách nhiệm: hoàn thành phiếu đọc sách và tích cực chia sẻ với bạn, với người thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1 trang 124; mẫu phiếu đọc sách phóng to.
- Bài thơ Bốn mùa mơ ước và một vài bài thơ khác viết về ước mơ để giới thiệu, gợi ý cho học sinh.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu mẫu phiếu đọc sách; nếu không thì dùng phiếu in sẵn hoặc kẻ mẫu phiếu lên bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút màu.
- Bài thơ viết về ước mơ đã tìm đọc theo yêu cầu của tiết học trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: nêu yêu cầu tiết Đọc mở rộng, tạo hứng thú và cho học sinh trưng ra bài thơ đã tìm đọc
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Nêu yêu cầu của tiết Đọc mở rộng theo bước 1 trang 124: "Đọc một bài thơ viết về ước mơ." - Trò chuyện ngắn với học sinh về ước mơ của các em để dẫn dắt vào tiết đọc mở rộng. - Mời học sinh trưng ra bài thơ đã chuẩn bị và nói nhanh tên bài thơ mình chọn đọc. - Tạo không khí nhẹ nhàng, khích lệ học sinh chia sẻ bài thơ đã tìm được.
Học sinh: - Lắng nghe yêu cầu của tiết học. - Trưng ra bài thơ viết về ước mơ đã tìm đọc theo yêu cầu tiết trước. - Nói nhanh tên bài thơ và tác giả mình sẽ đọc. - Chuẩn bị tâm thế bước vào tiết đọc mở rộng.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá) (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: đọc hoặc đọc lại bài thơ đã chọn và ghi lại thông tin vào phiếu đọc sách theo đúng mẫu
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: trao đổi với bạn những cảm nghĩ của em khi đọc bài thơ
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: đọc bài thơ cho người thân nghe và duy trì hứng thú đọc thơ, đọc sách