Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 25: TÌM HIỂU CÁCH VIẾT BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT (VIẾT)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Nhận biết được bố cục ba phần mở bài, thân bài, kết bài của bài văn miêu tả con vật và nội dung chính của mỗi phần.
- Nhận biết được các đoạn trong phần thân bài, mỗi đoạn miêu tả một đặc điểm của con vật.
- Phân biệt được hai cách mở bài (trực tiếp, gián tiếp) và hai cách kết bài (mở rộng, không mở rộng) của bài văn miêu tả con vật.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động đọc bài văn mẫu, suy nghĩ và trả lời các câu hỏi tìm hiểu.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi nhóm về điểm khác nhau giữa hai cách mở bài, hai cách kết bài và những điều cần lưu ý khi viết bài.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn để quan sát và ghi chép về một con vật.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực đọc, suy nghĩ và hoàn thành các yêu cầu tìm hiểu bài.
- Trung thực: tự nhận xét đúng bài làm của mình và của bạn theo Ghi nhớ.
- Trách nhiệm: có ý thức quan sát và yêu quý con vật nuôi trong nhà.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; bài văn mẫu Chú rùa Su và bảng so sánh hai cách mở bài, hai cách kết bài ở trang 112, 113.
- Bảng nhóm; phiếu học tập những điểm cần lưu ý khi viết bài văn miêu tả con vật; sơ đồ cấu tạo bài văn; nam châm hoặc băng dính.
- Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu bài văn mẫu và bảng so sánh để cả lớp cùng phân tích; nếu không thì dùng bảng phụ chép sẵn.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút chì, bút màu.
- Đọc trước bài văn Chú rùa Su và phần Viết trang 112, 113.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: gợi lại hiểu biết về bố cục bài văn miêu tả và tạo hứng thú vào bài mới
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Cho học sinh kể tên hoặc nói về một con vật nuôi trong nhà mà em yêu thích. - Hỏi học sinh đã biết những gì về cách viết một bài văn miêu tả, bài văn thường có mấy phần. - Ghi nhanh một vài câu trả lời của học sinh lên bảng. - Giới thiệu bài Tìm hiểu cách viết bài văn miêu tả con vật và ghi tên bài lên bảng.
Học sinh: - Kể tên hoặc nói về một con vật nuôi trong nhà mà em yêu thích. - Nêu suy nghĩ về bố cục của một bài văn miêu tả đã biết. - Nghe bạn trả lời và bổ sung ý kiến. - Ghi tên bài vào vở và chuẩn bị tâm thế học bài.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Phân tích mẫu)
a. Mục tiêu: đọc bài văn mẫu và xác định được ba phần mở bài, thân bài, kết bài cùng nội dung của từng phần
a. Mục tiêu: phân biệt được mở bài trực tiếp với mở bài gián tiếp, kết bài không mở rộng với kết bài mở rộng
a. Mục tiêu: nêu được bố cục ba phần của bài văn miêu tả con vật theo Ghi nhớ
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 10 phút)
a. Mục tiêu: trao đổi và nêu được những điểm cần lưu ý khi viết bài văn miêu tả con vật
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: biết quan sát một con vật và tìm được tính từ tả đặc điểm ngoại hình để chuẩn bị cho bài viết sau