Nội dung Giáo án
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
BÀI 24: ĐỌC MỞ RỘNG (ĐỌC MỞ RỘNG)
Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực đặc thù
- Tự tìm và đọc được một câu chuyện về nhà khoa học theo yêu cầu của tiết Đọc mở rộng; nắm được tên câu chuyện, tên nhà khoa học và phát minh hoặc đóng góp của nhà khoa học đó.
- Viết được phiếu đọc sách theo mẫu, ghi lại tên câu chuyện, tên tác giả, ngày đọc, tên nhà khoa học, phát minh hoặc đóng góp của nhà khoa học và mức độ yêu thích câu chuyện.
- Trao đổi được với bạn những thông tin về một nhà khoa học hoặc một phát minh được nêu trong câu chuyện đã đọc.
2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: chủ động tìm đọc câu chuyện về nhà khoa học và ghi chép lại điều đã đọc vào phiếu đọc sách.
- Giao tiếp và hợp tác: trao đổi trong nhóm, lắng nghe và chia sẻ với bạn về thông tin đã đọc được.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: chọn được câu chuyện phù hợp với chủ đề và nêu được thông tin về phát minh, đóng góp của nhà khoa học.
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: giữ thói quen đọc sách và tìm hiểu về các nhà khoa học.
- Trung thực: ghi đúng thông tin và mức độ yêu thích của mình về câu chuyện đã đọc.
- Trách nhiệm: hoàn thành phiếu đọc sách và tích cực chia sẻ với bạn, với người thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1 trang 107; mẫu phiếu đọc sách phóng to.
- Tranh hoặc ảnh một số nhà khoa học để giới thiệu, gợi ý cho học sinh (I-xắc Niu-tơn, An-bớt Anh-xtanh, Ma-ri Quy-ri).
- Nếu có ti vi hoặc máy chiếu thì trình chiếu mẫu phiếu đọc sách và ảnh các nhà khoa học; nếu không thì dùng phiếu in sẵn hoặc kẻ mẫu phiếu lên bảng phụ.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút màu.
- Sách hoặc truyện về nhà khoa học đã tìm đọc theo yêu cầu của tiết học trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)
a. Mục tiêu: nêu yêu cầu tiết Đọc mở rộng, tạo hứng thú và cho học sinh trưng ra sách, truyện đã tìm đọc
b. Cách tiến hành:
Giáo viên: - Nêu yêu cầu bước 1 trang 107: "Tìm đọc một câu chuyện về nhà khoa học." - Giới thiệu ảnh ba nhà khoa học in trong sách giáo khoa: I-xắc Niu-tơn, An-bớt Anh-xtanh, Ma-ri Quy-ri, gợi mở thêm những nhà khoa học khác học sinh có thể tìm đọc. - Mời học sinh trưng ra sách, truyện đã chuẩn bị và nói nhanh tên nhà khoa học mình chọn đọc. - Tạo không khí nhẹ nhàng, dẫn dắt học sinh vào tiết đọc mở rộng.
Học sinh: - Lắng nghe yêu cầu của tiết học và quan sát ảnh ba nhà khoa học gợi ý trong sách giáo khoa. - Trưng ra sách, truyện về nhà khoa học đã tìm đọc theo yêu cầu tiết trước. - Nói nhanh tên câu chuyện và tên nhà khoa học mình sẽ đọc. - Chuẩn bị tâm thế bước vào tiết đọc mở rộng.
Hình: Một số nhà khoa học gợi ý tìm đọc
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới (Khám phá) (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: đọc hoặc đọc lại câu chuyện đã chọn và ghi lại thông tin vào phiếu đọc sách theo đúng mẫu
Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành (khoảng 13 phút)
a. Mục tiêu: trao đổi với bạn những thông tin về nhà khoa học hoặc phát minh đã đọc
Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)
a. Mục tiêu: tìm đọc thêm sách, truyện về nhà khoa học và chia sẻ với người thân