Bài 18: Chúng em sáng tạo

Tiếng Việt lớp 4, bộ Kết nối tri thức với cuộc sống, tập 1

Bìa sách Tiếng Việt 4

Bài này trong sách của bạn

Tiếng Việt 4 tập 1 , trang 84

Chọn phiên bản

Bài này nằm trong trọn bộ cả năm Tiếng Việt lớp 4. Trọn bộ đang được chuẩn bị.

Xem trước Giáo án

3 trang xem trước trên tổng số 6 trang. Nhấn vào trang để xem to; mở khoá để có bản Word đầy đủ.

Bài 18: Chúng em sáng tạo, Giáo án, trang xem trước. Bản có dấu bản quyền lenlop.
Bài 18: Chúng em sáng tạo, Giáo án, trang xem trước. Bản có dấu bản quyền lenlop.
Bài 18: Chúng em sáng tạo, Giáo án, trang xem trước. Bản có dấu bản quyền lenlop.

Nội dung Giáo án

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

BÀI 18: CHÚNG EM SÁNG TẠO (NÓI VÀ NGHE)

Môn học: Tiếng Việt - Lớp: 4 (bộ Kết nối tri thức với cuộc sống) Thời gian thực hiện: 1 tiết

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Năng lực đặc thù

  • Nói được, giới thiệu được về một sản phẩm mà em tự tay làm ra: tên gọi, hình dáng, chất liệu, màu sắc, cách làm, điểm đặc biệt nhất của sản phẩm; biết sử dụng tính từ, hình ảnh so sánh để làm nổi bật đặc điểm của sản phẩm.
  • Nghe bạn nói và trao đổi, góp ý được về nội dung, cách nói, cử chỉ, điệu bộ khi bạn giới thiệu sản phẩm.
  • Biết kết hợp tranh ảnh, vật thật để cuốn hút người nghe khi trình bày.

2. Năng lực chung

  • Tự chủ và tự học: chủ động chuẩn bị nội dung nói và sản phẩm (hoặc tranh ảnh về sản phẩm) ở nhà.
  • Giao tiếp và hợp tác: mạnh dạn giới thiệu sản phẩm của mình, trao đổi và góp ý cho bạn.
  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: chọn cách giới thiệu, tính từ và hình ảnh so sánh phù hợp để làm nổi bật sản phẩm của mình.

3. Phẩm chất

  • Chăm chỉ: kiên trì hoàn thiện sản phẩm tự tay làm và chuẩn bị nội dung nói chu đáo.
  • Trung thực: giới thiệu đúng về sản phẩm và cách làm của mình.
  • Trách nhiệm: tự tin trình bày và lắng nghe, góp ý chân thành cho phần nói của bạn.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

1. Giáo viên:

  • Kế hoạch bài dạy; sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1 trang 84; một số sản phẩm mẫu (máy bay giấy, đèn ông sao, diều) hoặc tranh ảnh minh hoạ.
  • Phiếu chuẩn bị nói Chúng em sáng tạo; bảng tiêu chí trao đổi, góp ý; nam châm hoặc băng dính.
  • Nếu có tivi hoặc máy chiếu thì trình chiếu dàn ý nói và tranh sản phẩm mẫu; nếu không thì dùng bảng phụ và sản phẩm/tranh mang theo.

2. Học sinh:

  • Sách giáo khoa Tiếng Việt 4 tập 1; vở ghi; bút màu.
  • Sản phẩm tự tay làm ra (hoặc tranh ảnh, vật thật liên quan) đã chuẩn bị theo yêu cầu tiết trước.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động 1: Mở đầu (Khởi động) (khoảng 4 phút)

a. Mục tiêu: tạo không khí thoải mái và nêu được yêu cầu của tiết nói và nghe Chúng em sáng tạo

b. Cách tiến hành:

Giáo viên: - Tạo không khí vui vẻ: mời vài học sinh giơ nhanh sản phẩm hoặc tranh ảnh sản phẩm mình đã tự tay làm. - Giới thiệu nội dung Nói và nghe Chúng em sáng tạo và nêu yêu cầu của tiết học: Giới thiệu về một sản phẩm mà em tự tay làm ra. - Gợi mở: có thể giới thiệu về chiếc máy bay, con diều, chiếc đèn ông sao,... hoặc bất kì sản phẩm nào do em tự tay làm ra. - Dẫn dắt học sinh vào hoạt động chuẩn bị nội dung nói.

Học sinh: - Giơ nhanh sản phẩm hoặc tranh ảnh sản phẩm mình đã tự tay làm. - Lắng nghe và nắm được yêu cầu của tiết học: giới thiệu về một sản phẩm mà em tự tay làm ra. - Kể tên nhanh sản phẩm mình định giới thiệu. - Chuẩn bị tâm thế bước vào hoạt động chuẩn bị nội dung nói.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Chuẩn bị nội dung nói (khoảng 12 phút)

a. Mục tiêu: lập được dàn ý và chuẩn bị nội dung giới thiệu sản phẩm tự tay làm ra

Hoạt động 3: Luyện tập, thực hành - Nói và trao đổi, góp ý (khoảng 15 phút)

a. Mục tiêu: trình bày được phần giới thiệu sản phẩm tự làm và trao đổi, góp ý cho bạn

Hoạt động 4: Vận dụng, trải nghiệm (khoảng 5 phút)

a. Mục tiêu: vận dụng để chia sẻ với người thân về sản phẩm đã giới thiệu và tìm đọc sách về phát minh khoa học

Bản Word đầy đủ, định dạng chuẩn CV2345, chỉnh sửa được, có trong bản mở khoá.